El hackeo de Ashley Madison deja al descubierto a millones de adúlteros

La red social Ashley Madison, destinada a todos aquellos que quieren cometer una infidelidad, ha sido hackeada por el grupo The Impact Team, que ha comenzado a publicar los datos personales de los usuarios como reinvindicación contra “los engaños” a los clientes de la empresa gestora de la red. La filtración ha afectado a unos 37 millones de usuarios.
La red social aseguró, que el objetivo de los hackers era tomar los datos filtrados de los usuarios, incluyendo los bancarios, con un programa que seleccionaba sus víctimas al azar. Por el contrario, en un manifiesto publicado junto con la información robada, el grupo aseguró que decidió publicar los datos como respuesta a las supuestas mentiras de Avid Life Media (ALM), que dijo a sus clientes que borraría completamente sus perfiles. ALM es la empresa propietaria de Ashley Madison, así como de Cougar Life y Established Men.
Según The Impact Team, la empresa nunca llegó a eliminar del todo estos perfiles, incumpliendo lo que prometían. Además, este engaño supuso un ingreso a ALM de 1,7 millones el pasado año. En el comunicado se puede leer: “Los usuarios casi siempre pagan con tarjeta de crédito; los datos de compra no desaparecen (faltando a lo pactado) y estos incluyen el nombre y la dirección de los cientes. Esta es, por supuesto, la información más importante que los usuarios quieren eliminar”.
El CEO de ALM, Noel Biderman, ha señalado que la investigación de la compañía es constante y con rápidos movimientos. Además, agregó que creían que la violación de los datos ha sido el trabajo de alguien que ha tenido acceso a sus redes. “Estamos a las puertas de confirmar quien es el culpable de los hechos. Esa persona no era eun empleado pero, sin duda, ha tocado nuestros servicios técnicos”.

Fuente: http://muyseguridad.net
Por Arantxa Asián

Curso gratuito para educadores sobre Pensamiento Computacional de Google

Computational Thinking for Educators es un nuevo curso online y gratuito, que ha preparado el equipo de Google para los educadores.
El curso comienza el 15 de julio y finaliza el 30 de septiembre. Tiene como objetivo ayudar a los docentes  a ver con ejemplos prácticos cómo aplicar el Pensamiento computacional en el aula.
El programa del curso está compuesto de 5 unidades que se impartirán a través de videos y diferentes lecciones, teniendo en cuenta diferentes grupos de docentes según la materia que imparten.
También se realizarán actividades en cada una de las unidades, y un proyecto final donde los educadores tendrán que desarrollar un plan para implementar lo aprendido en su trabajo y en el aula.
Además de los videos y diferentes contenidos que se analizará, también está la posibilidad de interactuar con el resto de los estudiantes a través de una comunidad en Google+. Para participar del curso, solo hay que ingresar con nuestra cuenta de Google y completar el formulario correspondiente.

Building Virtual Pentesting Labs for Advanced Penetration Testing

Building Virtual Pentesting Labs for Advanced Penetration Testing es una lectura más que recomendada para todo aquel que quiere poner foco y sus estudios en ambientes seguros y controlados

La gente de wowebook libero las 430 páginas de este muy buen libro en el siguiente link

Abajo dejo una breve descripción del libro:

Build routers, firewalls, and web servers to hone your pentesting skills
Deploy and then find the weaknesses in a firewall architecture
Construct a layered architecture and perform a systematic process and methodology to use for conducting an external test
Get introduced to several of the different security testing methodologies
Design monitored environments and evade them
Create complex architecture
Bypass antivirus and other protection
Practice methods of evasion against today’s top defenses
Leverage the client configuration

Capítulos del libro :

1: INTRODUCING PENETRATION TESTING
2: CHOOSING THE VIRTUAL ENVIRONMENT
3: PLANNING A RANGE
4: IDENTIFYING RANGE ARCHITECTURE
5: IDENTIFYING A METHODOLOGY
6: CREATING AN EXTERNAL ATTACK ARCHITECTURE
7: ASSESSMENT OF DEVICES
8: ARCHITECTING AN IDS/IPS RANGE
9: ASSESSMENT OF WEB SERVERS AND WEB APPLICATIONS
10: TESTING FLAT AND INTERNAL NETWORKS
11: ATTACKING SERVERS
12: EXPLORING CLIENT-SIDE ATTACK VECTORS
13: BUILDING A COMPLETE CYBER RANGE

las verdaderas víctimas no suelen quejarse

“las verdaderas víctimas no suelen quejarse: están demasiado ocupadas curando sus heridas”

¿Cuántos de nosotros nos hemos visto atrapados por determinadas personalidades que nos han amargado la existencia en la oficina? Con razón o sin ella, sólo sabemos que nos agotan y que nos absorben la energía.

Son tantas las veces que nos hemos quejado del comportamiento de nuestros compañeros de trabajo, que nos va a ocupar más de un post analizar este tema. 
 “Algunos tienen tan baja su autoestima y se sienten tan deprimidos que para subir su estado de ánimo son capaces de absorber la alegría de la gente que lo rodea”  

Bernardo Stamateas, autor del libro Gente Tóxica. Precisamente de este psicólogo, extrae una tipología de personas tóxicas; donde de todos los perfiles que enumera en su libro los que más me molestan son:

Quejica victimista “como los neuróticos, el llorón profesional no hace nada por salir de la miseria”

• Se la pasa demandando
• Se queja por todo
• Siente que permanentemente tiene mala suerte
• Culpa a los que les rodean de su infortunio
• Su discurso es negativo y/o derrotista
• Traslada la responsabilidad de lo que pasa en su vida a los demás
• Utiliza a menudo su drama como reclamo de la atención y compasión de los demás (Ej. Vivo Lejos)
• Se encierra aún más en su victimismo cuando los demás no le siguen el juego; se siente incomprendido
• Se siente rodeado de injusticias
• y además se muestras excesivamente nervioso, impaciente, protestón, ansioso y consumista…

Creo que deberíamos meter el dedo en la herida de esos profesionales Tóxicos o como los llamo yo vampiros de las buenas vibraciones.

Por lo menos espero que cuando lean este post piensen si están haciendo todo que está a su alcance para ser el mejor profesional que puede ser

• Por encima de todo, que usen mejor su energía….
• Reclamen menos…
• Ejecute más….
• Seguramente los resultados vendrán por si solos.
• Puede ser que hasta más rápido de que uno espera. 

Ejemplo el otro día charlando con uno de mis compañeros sobre la Copa América,  el mismo reclamo y llego a enojarse que los jugadores de futebol ganaban mucho dinero y no le parecía justo.

Entonces le hice la siguiente pregunta:

Cuantas personas miran el trabajo de ellos? Y el tuyo? 

Luego le cerré el punto con el dicho, “quien no es visto no es recordado”. Y que en el mundo de hoy ser un profesional reconocido es mucho más fácil que antes.

Potenciarse a nivel profesional usando Facebook, Linkedin, Twitter, GooglePlus entre otros servicios para aumentar su red de contactos y a su vez aumentar su reconocimiento y oportunidades. El proceso es lento, pero simples y funciona. “Simples no fácil”

Luego le pregunte: ¿cuánto de su conocimiento él ponía en práctica actualmente?

¿Cuantos cursos hiciste en el último año?

¿Cuánto de ese conocimiento pusiste en práctica?

Un estudio famoso sugirió que 10 mil horas de práctica son suficiente para que uno se transforme en maestro de cualquier cosa, igualmente existe cuestionamiento a este estudio. Pero la importancia de poner en práctica el conocimiento es innegable.

Estudiar genera mejores resultados cuando practicamos lo que aprendemos.

Por lo tanto no se quede solo con la teoría.

Hoy en día con el mundo Cloud, virtualización es mucho más fácil armar laboratorios etc….

Busca siempre realizar cursos alineados con sus necesidades profesionales y personales.

Luego de la charla mi compañero comento  “tú lo ves muy fácil”, “Pero no es tan sencillo”… No lo tendré en cuenta lo que decís ya que vos hablas desde tu comodidad y posición.

Donde le conté un cuento conocido en la técnica de coaching llamado “No le ha de doler tanto”

Resulta que Un hombre entró en una ferretería. Junto al mostrador había un perro tumbado que lloriqueaba de vez en cuando. El hombre le preguntó al tendero:

¿Qué es lo que le pasa al perro que anda quejándose?

R: Nada que está echado sobre un clavo y le duele al moverse…

Y ¿por qué no lo suelta para que pueda ponerse en otro sitio?

R: El perro no tiene correa señor… – Respondió el tendero

Y entonces ¿por qué no se mueve de ahí?

R: Pues yo creo que, le molesta lo suficiente como para quejarse pero no lo necesario como para cambiar de lugar

¿Y Ustedes díganme, con qué están cómodos? ¿Cuál es su clavo? eso que les duele pero no quieren cambiar, no quieres moverte de lugar.

Guia de estudio Examen 70-534 Architecting Microsoft Azure Solutions

Navegando en internet encontré con este Blog de un amigo Christian Ibiri donde el mismo armo una guía muy completa para la certificación para Architecting Microsoft Azure Solutions.

En el siguiente post tal como dice el titulo voy a tratar de hacer una suerte de guia de estudio para el examen 70-534 Architecting Microsoft Azure Solutions, Este examen es el ultimo publicado por Microsoft que se suma a los ya conocidos 70-532 Developing Microsoft Azure Solutions y 70-533 Implementing Microsoft Azure Infrastructure Solutions, si tienen estudiados y realizados los examenes anteriormente mencionados se les hara mas facil seguir esta guia de estudio ( si, van a refrescar conceptos! )

Voy a empezar por indicar 2 recursos importantisimos a la hora de preparar el examen que a mi criterio son:

Curso de Microsoft Virtual Academy

http://www.microsoftvirtualacademy.com/training-courses/architecting-microsoft-azure-solutions

Exam Ref 70-534 Architecting Microsoft Azure Solutions ( The Microsoft Press Store )

https://www.microsoftpressstore.com/store/exam-ref-70-534-architecting-microsoft-azure-solutions-9780735697447

Si nos centramos en las habilidades que nos solicitan para poder aprobar el examen y conseguir la certificacion encontraremos 6 grupos los cuales detallo mas abajo y donde indico los links a los materiales de estudio

Habilidades medidas y programacion del examen

https://www.microsoft.com/learning/es-es/exam-70-534.aspx

Empezemos:

Diseño de infraestructuras y redes de Microsoft Azure (15–20 %)

Describir cómo utiliza Azure los centros de datos de Global Foundation Services (GFS)

Comprender la arquitectura, disponibilidad regional y alta disponibilidad de los centros de datos de Azure

http://www.microsoft.com/en-us/server-cloud/cloud-os/global-datacenters.aspx

http://azure.microsoft.com/en-us/regions/

https://msdn.microsoft.com/es-es/library/azure/jj870962.aspx

https://msdn.microsoft.com/es-es/library/azure/dn251004.aspx

Diseñar redes virtuales, servicios de red, DNS, DHCP y configuración de direcciones IP de Azure

Ampliar Active Directory local, implementar Active Directory, definir las reservas de IP estáticas, entender las ACL y los grupos de seguridad de red

https://msdn.microsoft.com/en-us/library/azure/jj156090.aspx

https://msdn.microsoft.com/en-us/library/azure/jj156088.aspx

http://blogs.technet.com/b/keithmayer/archive/2013/01/20/step-by-step-extending-on-premise-active-directory-to-the-cloud-with-windows-azure-31-days-of-servers-in-the-cloud-part-20-of-31.aspx

https://azure.microsoft.com/es-es/documentation/articles/virtual-networks-reserved-public-ip/

https://azure.microsoft.com/en-us/documentation/articles/virtual-networks-acl/

Diseño de los procesos de Azure

Diseñar máquinas virtuales de Azure, así como la arquitectura de dichas máquinas para IaaS y PaaS; comprender los conjuntos de disponibilidad, los dominios con error y los dominios de actualización en Azure; diferenciar las clasificaciones de máquinas

https://azure.microsoft.com/nb-no/documentation/articles/virtual-machines-manage-availability/

http://michaelwasham.com/windows-azure-powershell-reference-guide/understanding_configuring_availability_sets_powershell/

https://azure.microsoft.com/en-us/documentation/articles/virtual-networks-acl/

https://azure.microsoft.com/en-us/documentation/articles/choose-web-site-cloud-service-vm/

https://msdn.microsoft.com/en-us/library/azure/dn763935.aspx

Describir la red privada virtual (VPN) de Azure, así como la arquitectura y el diseño de ExpressRoute

Describir la VPN de punto a sitio (P2S) y sitio a sitio (S2S) de Azure; entender las diferencias arquitectónicas entre la VPN Azure y ExpressRoute

https://azure.microsoft.com/es-es/documentation/articles/vpn-gateway-point-to-site-create/

https://azure.microsoft.com/es-es/documentation/articles/vpn-gateway-site-to-site-create/

https://msdn.microsoft.com/en-us/library/azure/dn133798.aspx

https://azure.microsoft.com/es-es/documentation/articles/expressroute-introduction/

Descripción de los servicios de Azure

Obtener un nivel alto de comprensión de las opciones de equilibrio de carga de Azure, incluido el administrador del tráfico, los servicios multimedia de Azure, CDN, Azure Active Directory (Azure AD), el servicio caché de Azure, Multi-Factor Authentication y el bus de servicios

https://azure.microsoft.com/es-es/documentation/articles/load-balancer-overview/

https://azure.microsoft.com/nb-no/documentation/articles/cdn-how-to-use/

https://azure.microsoft.com/nb-no/documentation/articles/active-directory-whatis/

https://msdn.microsoft.com/en-us/library/azure/gg278356.aspx

http://azure.microsoft.com/nb-no/services/multi-factor-authentication/

http://azure.microsoft.com/nb-no/services/service-bus/

Protección de recursos (15-20 %)

Protección de recursos mediante el uso de identidades administradas

Describir las diferencias entre Active Directory local y Azure AD; acceder mediante programación a Azure AD con API de gráficos; acceder de forma segura a los recursos de las aplicaciones Azure AD mediante OAuth y OpenID Connect

http://blogs.technet.com/b/chrisavis/archive/2013/04/24/active-directory-the-difference-between-on-premise-and-in-the-cloud.aspx

https://msdn.microsoft.com/en-us/library/azure/dn151791.aspx

https://msdn.microsoft.com/en-us/library/azure/dn132599.aspx

Protección de recursos mediante el uso de identidades híbridas

Utilizar reclamaciones de SAML para la autenticación en recursos locales; describir la sincronización mediante DirSync; aplicar identidades federadas con el Servicio de control de acceso de Microsoft Azure (ACS) y los Servicios de federación de Active Directory (ADFS)

https://msdn.microsoft.com/en-us/library/azure/jj573653.aspx

https://technet.microsoft.com/en-us/library/dn641269.aspx

https://azure.microsoft.com/en-gb/documentation/articles/fundamentals-identity/

Protección de recursos mediante proveedores de identidades

Proporcionar acceso a los recursos mediante proveedores de identidades, como Microsoft, Facebook, Google y Yahoo!

http://azure.microsoft.com/en-us/documentation/services/mobile-services/

https://azure.microsoft.com/en-us/documentation/articles/mobile-services-how-to-register-facebook-authentication/

https://azure.microsoft.com/blog/2014/10/27/logging-in-with-google-microsoft-and-facebook-sdks-to-azure-mobile-services/

Identificación de una solución de seguridad de datos adecuada

Utilizar la lista de control de acceso (ACL) apropiada; identificar los requisitos de seguridad de los datos en tránsito y en reposo

https://azure.microsoft.com/en-us/documentation/articles/virtual-networks-acl/

https://azure.microsoft.com/es-es/documentation/articles/virtual-networks-acl-powershell/

Diseño de una estrategia de control de acceso basado en roles

Proteger ámbitos de recursos, como la capacidad de crear máquinas virtuales y sitios web

https://azure.microsoft.com/en-us/documentation/articles/role-based-access-control-configure/

Diseño de una estrategia de almacenamiento y acceso a datos en aplicaciones (15–20 %)

Diseño del almacenamiento de datos

Diseñar opciones de almacenamiento de datos, incluidos: Almacenamiento de tablas, Base de datos SQL, DocumentDB, Almacenamiento de blobs, MongoDB y MySQL; diseñar opciones de seguridad para la Base de datos SQL o para el almacenamiento de Azure; identificar el tipo y tamaño apropiados de las máquinas virtuales para una solución

https://azure.microsoft.com/en-us/documentation/articles/storage-scalability-targets/

https://azure.microsoft.com/es-es/documentation/articles/virtual-machines-size-specs/

https://azure.microsoft.com/es-es/documentation/articles/cloud-services-sizes-specs/

https://msdn.microsoft.com/en-us/library/azure/jj553018.aspx

Diseño de aplicaciones que utilizan Mobile Services

Crear Azure Mobile Services; consumir Mobile Services de clientes en varias plataformas; integrar capacidades de sincronización sin conexión en una aplicación; ampliar Mobile Services mediante un código personalizado; implementar Mobile Services mediante Microsoft.NET o Node.js; proteger Mobile Services con Azure AD

https://azure.microsoft.com/nb-no/documentation/articles/mobile-services-windows-store-dotnet-get-started-offline-data/

http://blogs.msdn.com/b/azuremobile/archive/2014/04/10/creating-an-azure-mobile-services-net-backend-from-scratch.aspx

https://azure.microsoft.com/en-us/documentation/articles/mobile-services-how-to-register-active-directory-authentication/

Diseño de aplicaciones que utilizan notificaciones

Implementar servicios de notificaciones de inserción en Mobile Services; enviar notificaciones de inserción a todos los suscriptores, a suscriptores específicos o a un segmento de suscriptores

https://azure.microsoft.com/en-us/documentation/articles/mobile-services-javascript-backend-windows-universal-dotnet-get-started-push/

Diseño de aplicaciones que utilizan una API web

Implementar una API web personalizada; escalar con Sitios web de Azure; descargar aplicaciones de larga ejecución con WebJobs; proteger una API web con Azure AD

https://msdn.microsoft.com/en-us/magazine/dn463788.aspx

https://azure.microsoft.com/nb-no/documentation/articles/web-sites-create-web-jobs/

http://blogs.msdn.com/b/carlosfigueira/archive/2013/06/14/custom-apis-in-azure-mobile-services.aspx

https://azure.microsoft.com/en-us/documentation/articles/web-sites-scale/

Diseño de una estrategia de acceso a datos para aplicaciones híbridas

Conectar a datos locales desde aplicaciones Azure mediante la retransmisión de bus de servicio, BizTalk Hybrid Connections o la función VPN de los sitios web; determinar las limitaciones de conectividad con VPN; identificar las opciones para unir máquinas virtuales a dominios o servicios de nube

http://blogs.technet.com/b/askpfeplat/archive/2014/03/03/connect-an-on-premises-network-to-azure-via-site-to-site-vpn-and-extend-your-active-directory-onto-an-iaas-vm-dc-in-azure.aspx

http://azure.microsoft.com/blog/2014/09/15/azure-websites-virtual-network-integration/

https://azure.microsoft.com/en-us/documentation/articles/web-sites-hybrid-connection-connect-on-premises-sql-server/

https://azure.microsoft.com/nb-no/documentation/articles/service-bus-dotnet-how-to-use-relay/

Diseño de una solución de medios

Describir los servicios multimedia, comprender los componentes clave de los servicios multimedia, incluidas las capacidades de streaming y de vídeo bajo demanda, y servicios de supervisión

https://azure.microsoft.com/es-es/documentation/articles/media-services-overview/

https://azure.microsoft.com/es-es/documentation/articles/media-services-manage-channels-overview/

https://azure.microsoft.com/nb-no/documentation/articles/media-services-monitor-services-account/

https://msdn.microsoft.com/en-us/library/dn735912.aspx

Diseño de una aplicación avanzada (15–20 %)

Creación de aplicaciones de proceso intensivo

Diseñar informática de alto rendimiento (HPC) y otras aplicaciones de proceso intensivo con los servicios de Azure

http://research.microsoft.com/en-us/projects/azure/high-perf-computing-on-windows-azure.pdf

https://azure.microsoft.com/en-us/documentation/articles/cloud-services-setup-hybrid-hpcpack-cluster/

http://blogs.technet.com/b/windowshpc/archive/2014/01/30/new-high-performance-capabilities-for-windows-azure.aspx

Creación de aplicaciones de larga ejecución

Aplicar roles de trabajo para el procesamiento escalable; diseñar componentes sin estado para dar cabida a la escala

https://azure.microsoft.com/en-us/documentation/articles/storage-performance-checklist/

Selección de la opción de almacenamiento apropiada

Utilizar un patrón de desarrollo centrado en colas; seleccionar el almacenamiento apropiado para el rendimiento; identificar las opciones de almacenamiento para los servicios de nube y los escenarios híbridos con proceso local y almacenamiento en Azure; diferenciar entre servicios de nube y máquinas virtuales que interactúan con servicios de almacenamiento y con la Base de datos SQL

https://azure.microsoft.com/en-us/documentation/articles/best-practices-performance/

https://azure.microsoft.com/en-us/documentation/articles/storage-premium-storage-preview-portal/

https://msdn.microsoft.com/en-us/library/dn606154.aspx

Integración de los servicios de Azure en una solución

Identificar el uso apropiado del aprendizaje automático, grandes volúmenes de datos, servicios multimedia y servicios de búsqueda

http://azure.microsoft.com/nb-no/documentation/services/machine-learning/

http://azure.microsoft.com/nb-no/solutions/hadoop/

http://azure.microsoft.com/nb-no/services/search/

https://azure.microsoft.com/es-es/documentation/articles/media-services-overview/

Diseño de sitios web (15–20 %)

Diseño de sitios web para la escalabilidad y el rendimiento

Escalar sitios web de forma global; crear sitios web con Visual Studio; depurar sitios web; comprender los idiomas compatibles y diferenciar entre sitios web para máquinas virtuales y servicios de nube

http://blogs.msdn.com/b/webdev/archive/2013/11/05/remote-debugging-a-window-azure-web-site-with-visual-studio-2013.aspx

https://azure.microsoft.com/en-us/documentation/articles/choose-web-site-cloud-service-vm/

https://azure.microsoft.com/en-us/documentation/articles/web-sites-dotnet-get-started/

https://channel9.msdn.com/Events/Build/2014/3-626

https://azure.microsoft.com/nb-no/documentation/articles/web-sites-dotnet-troubleshoot-visual-studio/

Implementar sitios web

Implementar las extensiones del sitio de Azure; crear paquetes, planes de hospedaje, espacios de implementación, grupos de recursos, opciones de publicación, implementación web y ubicaciones y configuración de la FTP

https://azure.microsoft.com/en-us/documentation/articles/azure-web-sites-web-hosting-plans-in-depth-overview/

https://azure.microsoft.com/nb-no/documentation/articles/web-sites-deploy/

https://azure.microsoft.com/nb-no/documentation/articles/web-sites-staged-publishing/

https://azure.microsoft.com/en-us/documentation/articles/web-sites-transform-extend/

https://azure.microsoft.com/nb-no/documentation/articles/cloud-services-how-to-create-deploy/

http://blogs.msdn.com/b/kaushal/archive/2014/08/02/microsoft-azure-web-site-connect-to-your-site-via-ftp-and-upload-download-files.aspx

Diseño de sitios web para la continuidad empresarial

Escalar vertical y horizontalmente sitios web de Azure y Base de datos SQL; configurar los patrones de replicación de datos; actualizar sitios web con un tiempo de inactividad mínimo; realizar copias de seguridad de datos y restaurarlos; diseñar estrategias de recuperación ante desastres; implementar sitios web en varias regiones para obtener alta disponibilidad; diseñar la capa de datos

https://azure.microsoft.com/nb-no/documentation/articles/web-sites-global-web-presence-solution-overview/

https://azure.microsoft.com/nb-no/documentation/articles/web-sites-backup/

https://msdn.microsoft.com/en-us/library/azure/dn251004.aspx

https://msdn.microsoft.com/en-us/library/azure/dn741339.aspx

Diseño de estrategia de administración, supervisión y continuidad empresarial (15–20 %)

Evaluación de arquitecturas híbridas y alojadas en Azure para la implementación de Microsoft System Center

Comprender a nivel de arquitectura qué componentes se admiten en Azure; describir las consideraciones de diseño para la administración de los recursos de Azure con System Center; comprender qué escenarios regirían un escenario híbrido

http://blogs.technet.com/b/keithmayer/archive/2014/06/18/managing-hybrid-clouds-with-microsoft-azure-and-system-center-2012-r2.aspx

https://www.microsoft.com/es-es/server-cloud/solutions/hybrid-cloud.aspx

http://blogs.technet.com/b/microsoftlatam/archive/2015/05/04/microsoft-trae-la-siguiente-generaci-243-n-de-nube-h-237-brida-azure-para-su-centro-de-datos.aspx

Diseño de una estrategia de control

Identificar los servicios y productos de Microsoft para supervisar las soluciones de Azure; comprender las capacidades del System Center para supervisar una solución de Azure; entender las capacidades integradas de Azure; identificar herramientas de supervisión de terceros, incluidas las de código abierto; describir los casos de uso de Operations Manager, Global Service Monitor y Application Insights; describir los casos de uso de Windows Software Update Services (WSUS), Configuration Manager y soluciones personalizadas; describir las construcciones de arquitectura de Azure, como por ejemplo grupos de disponibilidad y dominios de actualización, y su efecto en la estrategia de revisiones

http://blogs.technet.com/b/cbernier/archive/2013/10/23/monitoring-windows-azure-with-system-center-operations-manager-2012-get-me-started.aspx

https://msopentech.com/opentech-projects/zabbix-azure-monitoring-alerting/

http://azure.microsoft.com/blog/2014/09/02/windows-azure-virtual-machine-monitoring-with-wad-extension/

http://azure.microsoft.com/en-us/status/

Descripción de las capacidades de continuidad empresarial de Azure y de recuperación ante desastres (BC/DR)

Entender las capacidades de la arquitectura de BC/DR; describir la réplica de Hyper-V y Azure Site Recovery (ASR); describir casos de uso para ambas soluciones

http://blogs.msdn.com/b/virtual_pc_guy/archive/2014/06/23/hyper-v-replica-to-azure.aspx

http://azure.microsoft.com/nb-no/services/site-recovery/

Diseño de una estrategia de recuperación ante desastres

Diseñar e implementar la solución Copia de seguridad de Azure y otras soluciones Microsoft de este tipo; entender los casos de uso en que sería apropiado utilizar StorSimple y System Center Data Protection Manager

https://www.microsoft.com/en-us/server-cloud/products/storsimple/overview.aspx

http://blogs.technet.com/b/systemcenter/archive/2014/03/16/using-azure-backup-with-dpm.aspx

https://msdn.microsoft.com/en-us/library/azure/dn337332.aspx

Diseño de Automatización de Azure y de los flujos de trabajo de PowerShell

Crear un script de PowerShell específico para Azure

https://azure.microsoft.com/en-us/documentation/articles/powershell-install-configure/

https://msdn.microsoft.com/es-es/library/azure/jj156055.aspx

Describir los casos de uso para la configuración de Automatización de Azure

Entender cuándo utilizar Automatización de Azure, Chef, Puppet, PowerShell o Desired State Configuration (DSC)

https://azure.microsoft.com/en-us/documentation/articles/automation-create-runbook-from-samples/

https://azure.microsoft.com/nb-no/documentation/articles/powershell-install-configure/

http://blogs.msdn.com/b/powershell/archive/2014/08/07/introducing-the-azure-powershell-dsc-desired-state-configuration-extension.aspx

https://azure.microsoft.com/en-us/documentation/articles/automation-create-runbook-from-samples/

http://azure.microsoft.com/blog/2014/12/15/azure-virtual-machines-using-chef-puppet-and-docker-for-managing-linux-vms/

Con esto concluimos la guia, yo me estoy basando en ella para preparar este examen que ya lo tengo programado, como siempre si tienen alguna duda me pueden contactar y gustosamente lo estare ayudando

Mucha suerte con el estudio de este material

Source: http://blog.christianibiri.com/

Aprender inglés con nativos, y gratis, es posible?

Como ya comente en varios de mis posts anteriores el inglés es muy importante  en la educación de un profesional de IT.

Por el cual me pareció muy bueno el artículo de David García Palencia donde no solo recomienda una página web que puede, literalmente, revolucionar tu nivel de inglés. Requiere movimiento y hacer algo distinto por tu parte, pero si consigues romper la barrera, puede que sea la clave para aprender inglés, tener a alguien que corrija tus errores, practicar sin parar, etc.Y todo de forma gratuita.

David García Palencia está hablando de Verbling, una web de chats con videollamada donde puedes usar un micrófono para hablar con miles de personas de todo el mundo que estudian o enseñan inglés, nativos y no nativos. Lo único que necesitas para usar esta web es un micrófono, ni siquiera hace falta que muestres quién eres, solo tu voz. La web se encarga de todo lo demás. Vamos a ver cómo funciona:

 

Esta es la pantalla que aparece al visitar la web. Como ves, Verbling ofrece contenido gratuito pero también contenido de pago. Por supuesto, lo que nos interesa es la versión gratuita, así que para empezar a usarla ingresamos el idioma que hablamos y qué queremos aprender, en la zona que he marcado en rojo.

 

Este es el panel principal una vez ingresas en Verbling. A la izquierda tienes las distintas secciones disponibles, y en el centro puedes verlas una vez haces click. Fíjate en el menú de la izquierda: por defecto, la pantalla en la que apareces es Sesión Privada. Esto tiene sentido, lo que más le interesa a la web es promocionar su material de pago, para dar oportunidades a profesores, etc. Aquí puedes pagar para recibir clases de un profesor certificado, reservar clases según tu horario, ver lo que otros alumnos han comentado sobre determinado profesor, etc.

 

Más abajo tienes la sección Clases, donde puedes ver en directo y de forma gratuita distintas clases de inglés. La estructura es simple: un profesor dirige la conversación y propone un tema, punto gramatical, etc, mientras que los alumnos van hablando, aportando a la conversación, debatiendo con el profesor, etc. En la captura de pantalla que te muestro, el tema es “2 truths, 1 Lie” una especie de juego para que los alumnos inventen alguna historia personal. La profesora muestra su perfil a la izquierda, donde ves la fotografía o avatar. Importante destacar que solo puedes “ver” y “oir” clases en directo, pero no participar. Para participar tendrás que pagar.

 

Lo cual nos lleva a la última opción del panel izquierdo: Comunidad. Aquí puedes ver una lista de chats o conversaciones, organizadas según idioma y nivel. Estos chats son gratuitos, y a la derecha puedes ver el número de vacantes o huecos para participar en la conversación (esto depende de quien crea el chat, hay grupos de muchas personas o de una conversación entre dos usuarios). Si haces click en cualquiera de estos grupos, automáticamente pasarás a formar parte de la conversación y podrás hablar en grupo. Pueden ser grupos que quiera practicar, con nativos que estén dispuestos a corregir y conocer gente nueva, únicamente de alumnos, etc.

Aquí tienes un ejemplo de conversación en la que participé el otro día. En el centro aparece la persona que en ese momento está hablando, en este caso un señor canadiense muy simpático, y abajo se muestran todos los participantes. Puedes hablar con ellos por chats en la parte derecha, o dejar un mensaje general. También puedes elegir si quieres mostrar video o no, etc. La tecnología que usa esta web son los famosos Hangouts de Google+. Es todo muy sencillo y rápido, increíble.

Como ves, Verbling es una herramienta potentísima, si, como he dicho antes, rompes la barrera de la vergüenza y te atreves a empezar una conversación. Es tan sencillo como entrar y decir Hello! This is David. I want to improve my English. La gente en general es muy educada, simpática y demás. Ten en cuenta también que el 80% de ellos son alumnos también, por lo que entienden tu situación y estarán dispuestos a ayudarte. Obviamente, si lo que buscas es una clase de inglés especializada o sobre gramática, tendrás que pagar. Pero recuerda que puedes practicar todo lo que quieras, con personas de distintas partes del mundo, con infinidad de acentos, etc. Y de forma gratuita.

Yo mismo he pensado participar en algunos, la experiencia fue muy buena y siempre hay algo nuevo que aprender, incluso a niveles altos. Me parece un sistema increíble para aprender un idioma (no solo ofrecen inglés, también puedes encontrar árabe, italiano, español, etc). Lo dicho, se puede aprender inglés, con nativos, y gratis, sin salir de casa. It’s just awesome.

Source: dawayingles

Cinco características de los profesionales del futuro

 

 

El mercado de tecnología de la información se desarrolla de tal manera. Con frecuencia, vemos nuevas tendencias. Recientemente, conceptos como la movilidad, nube, Big Data, impresión 3D y internet de las cosas comenzaron a moverse tan intensamente sobre las estructuras organizativas y han llevado a niveles aún más altos la demanda de los que se conoce como los profesionales del futuro.

Estamos en la época de la digitalización del negocio. Con esto, se estima elevar la competitividad y estándares pero también requiere una organización más dinámica. En este contexto, para sobresalir en el mercado, el profesional debe estar al día con todas las novedades y desarrollar habilidades que lo ayude a conquistar nuevas posiciones.

Describiré en este post cinco características que todo nuevo profesional de IT debe tener en cuenta en el futuro demandante de este sector.

1. Autodidacta - La velocidad en que ocurren las actualizaciones y surgen las nuevas tecnologías tornan obsoletas aun la formación más actual. Sin contar el volumen de información disponible en la Web democratiza el estudio. Siendo así, los profesionales que quieran destacar en su carrera deben buscar información activamente y estar atento a los movimientos de las empresas del sector y tecnologías emergentes.

2. Capacidad de trabajar en equipo - Punto fundamental para cualquier profesional, especialmente los de IT, para hacer frente a todas las áreas de la empresa y proyectos con grandes equipos. Sin embargo, más allá de los límites de la organización una vez que interactúan, por ejemplo, con equipos de apoyo y proveedores de todo el mundo.

3. Bilingüe - Saber inglés es esencial y no hay mucho que escribir sobre una cuestión tan puntual y objetiva. Aun así, vale explicar que mucha información sobre las nuevas tecnologías están en ese idioma y, en todo el mundo, la mayoría de las empresas lo adoptaron como lengua principal. Por lo tanto, el inglés hace parte de las competencias del profesional del futuro y de hoy.

4. Visión de negocios – El profesional de TI soporta la estrategia del negocio haciendo con que la tecnología satisfaga las necesidades de la empresa y sus empleados. Por lo tanto, él debe entender holísticamente el negocio y su mercado, mientras que la tecnología de la información debe ser considerada solo como una herramienta estratégica para apalancar el negocio.

5. Conducta, No menos importante, es necesario que el profesional entienda su papel clave en su totalidad, ya sea en un proyecto o proceso. Aun así que tenga la sensibilidad para darse cuenta de sus fortalezas y debilidades al igual que de sus colegas, para aplicar su mejor para un resultado óptimo. Los profesionales de IT ya no pueden basarse sólo en sus conocimientos técnicos, tiene que saber cómo manejar personas, liderar proyectos, mediar conflictos y mucho pero mucho más…..